Lundi 27.10 et lundi 3.11

Le compréhension orale est très importante pour l’apprentissage. Écouter est importante pour les enfants apprenant  à parler, pour exemple.

Les caractéristiques de l'apprenant pour la compréhensión orale sont:

• Les connaissances antérieures
• La compétence linguistique pour adapter le document au niveau des élèves
• L'attention des apprenants est attirée par le sujet ou le  contenu du document.
• L'affectif

Ce sont les principales caractéristiques du document pour que les apprenants aient une bonne compréhension orale:

• Le débit: à mesure que la vitesse augmente, la compréhension du apprenant diminue. 200 mots pour minute est la vitesse propose.
• Les pauses de deux/ trois minutes peuvent faciliter la compréhension.
•  Phonétique: sa pratique améliore la compréhension orale.
•  Niveau de difficulté: adapter le document au niveau des apprenants . 
• Documents authentiques: proposer des modèles de situation de communication de la vie réelle.
• Supports visuels: l’image est un moyen pour susciter la curiosité et aider à la compréhension.

    Étapes de la compréhension orale:

• Pré-écoute : pour une bonne compréhension orale est nécessaire que les apprenants connaissent le vocabulaire spécifique et des phrases qu’ils utilisent. Présentation de la situation.
• Écoute:
• 1^ère écoute : compréhension de la situation
• 2^ème écoute : vérifier les données relevées et pouvoir compléter les réponses.
• Après l’écoute:
• Questionnaire à choix multiples (QCM)
• Questionnaire à réponses ouvertes courtes (QROC)
• Questions de compréhension ouvertes